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Lernort Auschwitz, Fachbücher von Christian (Prof. Dr.), Kuchler, Christian KuchlerSind Gedenkstättenbesuche von Schülerinnen und Schülern in Auschwitz-Birkenau zielführend? Der Debatte um verpflichtende Besuche in KZ-Gedenkstätten für alle deutschen Schülerinnen und Schüler fehlt häufig etwas Grundsätzliches: grundlegende Ergebnisse zum Lernerfolg solcher Schulfahrten. Auf Basis erstmals ausgewerteter Quellen untersucht Christian Kuchler schulische Auschwitz-Besuche der letzten vier Jahrzehnte. Deutlich wird dabei, wie Schülerinnen und Schüler ihre Zeit am historischen Ort wahrnehmen und bis in die Gegenwart reflektieren. Thematisiert werden beispielsweise die Ängste der Schülerinnen und Schüler im Vorfeld ihrer Ankunft in Oswiecim und der Umgang der Lernenden mit den von der Gedenkstätte ausgelösten Emotionen. Neben der Wahrnehmung der Gedenkstätte unmittelbar nach dem Besuch nimmt der Autor auch den langfristigen Lernerfolg des Aufenthalts am Lernort Auschwitz in den Blick. Ergänzt wird die Untersuchung zur Rezeption des historischen Orts um Überlegungen zur Einbeziehung von virtuellen Angeboten in den Schulunterricht: Können sie künftig sogar Besuche an Gedenkstätten wie Auschwitz-Birkenau ersetzen? Aus den Befunden für die weltweit grösste Holocaust-Gedenkstätte werden Thesen abgeleitet, die künftige Schulexkursionen zu Orten des NS-Terrors anregen sollen.30,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zutreffende Informationen über erlaubtes Verhalten als Straftat?, Fachbücher von Vera KernDarf der Gesetzgeber die Veröffentlichung korrekter und sachangemessener Informationen über erlaubtes Verhalten bei Strafe verbieten? Dieser Frage widmet sich diese Untersuchung am Beispiel des umstrittenen Werbeverbots für Schwangerschaftsabbrüche gemäss § 219a StGB a.F. Den Schwerpunkt der Arbeit bildet die Untersuchung der Verfassungsmässigkeit des strafgesetzlichen Werbeverbots. Der Analyse liegt eine legitimatorisch ausgerichtete Normentheorie zugrunde, wonach die Beurteilung der Verfassungsmässigkeit eines Strafgesetzes zunächst die Klärung der Vorfrage voraussetzt, ob das zugrunde liegende Verhalten rechtlich zu missbilligen ist und daher Gegenstand eines legitimierbaren Verbots sein kann. Die Untersuchung gelangt zu dem Ergebnis, dass sich allein ein Verbot grob anstössiger Werbung für Schwangerschaftsabbrüche legitimieren lässt. Zugleich zeigt sie, dass sich aus der Auseinandersetzung wesentliche Erkenntnisse für die Legitimation und Ausgestaltung künftiger Strafgesetzgebung gewinnen lassen.79,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Konfliktfalle E-Mail, Fachbücher von Andrea Khom, Michaela KellnerMit einfachen Tricks Zeit und Nerven sparen! Nichtssagende Betreffzeilen, eskalierende Verteilerlisten, ein sich verschlimmernder Tonfall, unterdrückte Vorwürfe zwischen den Zeilen ... Ob intern oder extern: E-Mail-Kommunikation wird rasch zu einer mühsamen Konfliktfalle. Das muss nicht sein! In diesem Buch erfahren Sie, wie Sie potenzielle Konfliktsituationen vermeiden, wie Sie die emotionale Wirkung von Worten richtig einschätzen und mit welchen einfachen Tricks Sie sich das Leben jeden Tag leichter machen können. Lernen Sie "Love-Word" kennen, dämmen Sie Ihre E-Mail-Flut effizient ein und profitieren Sie von bewährten Kommunikationsstrategien! Ein Must-have in jedem Büro!.27,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Raum-atmoshpärische Informationen, Fachbücher von Irmgard Frank, Matthias Burhardt, Claudia Gerhäusser, Franziska HedererRaumwahrnehmung, das Verhältnis von Raum und Licht sowie das Thema der Materialität sind die zentralen Themenschwerpunkte des Instituts für Raumgestaltung der Technischen Universität Graz. In drei thematische Kapitel - Raum, Material und Licht - gegliedert, zeigt dieses neue Buch auf theoretischer wie angewandter Ebene, wie und wodurch sich der gebaute Raum konstituiert und wirksam wird. Im Zentrum steht dabei die Frage nach der architektonischen Übersetzung, die immer eng an spezifische Raumideen gekoppelt ist und atmosphärische Informationen beinhaltet. Die Textbeiträge gehen Fragen der Raumwahrnehmung nach, einerseits im geschichtlichen Kontext, andererseits aus theoretischer Perspektive hinsichtlich der unterschiedlichen Arten des Wahrnehmens, die uns zur Verfügung stehen und die Betrachtung, das Verständnis und somit die Produktion von Raum beeinflussen. Eine Auswahl von Projekten.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schickt man Praktikumsbewerbungen per E-Mail oder per Post?
Die meisten Unternehmen bevorzugen heutzutage Bewerbungen per E-Mail, da dies schneller und einfacher ist. Es ist jedoch ratsam, die Stellenausschreibung oder die Webseite des Unternehmens zu überprüfen, um sicherzustellen, dass keine spezifischen Anweisungen zur Bewerbung per Post angegeben sind. In einigen Fällen kann es auch sinnvoll sein, sich telefonisch oder persönlich nach den bevorzugten Bewerbungsmethoden zu erkundigen. **
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Wie kann ich Ihnen meine Informationen zukommen lassen, via E-Mail oder per E-Mail?
Sie können mir Ihre Informationen per E-Mail zusenden. Bitte senden Sie die Informationen an die angegebene E-Mail-Adresse. **
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Wie kann ich in MS Teams eine Benachrichtigung per E-Mail für verpasste Nachrichten einrichten?
In MS Teams können Sie keine Benachrichtigungen per E-Mail für verpasste Nachrichten einrichten. Die Benachrichtigungen werden standardmäßig nur innerhalb der Teams-App angezeigt. Sie können jedoch die Einstellungen für Ihre Benachrichtigungen in Teams anpassen, um sicherzustellen, dass Sie keine wichtigen Nachrichten verpassen. **
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Wie kann ich Post per E-Mail empfangen?
Um Post per E-Mail zu empfangen, benötigst du eine E-Mail-Adresse. Diese kannst du entweder bei einem E-Mail-Anbieter wie Gmail, Outlook oder Yahoo erstellen oder du nutzt eine E-Mail-Adresse, die dir von deinem Internetanbieter oder Arbeitgeber zur Verfügung gestellt wird. Sobald du eine E-Mail-Adresse hast, kannst du dich bei einem E-Mail-Programm oder einer E-Mail-App anmelden und deine E-Mails empfangen. **
Kannst du mir Informationen zur Psychotherapie per E-Mail geben?
Ja, ich kann Ihnen Informationen zur Psychotherapie per E-Mail geben. Bitte geben Sie mir Ihre E-Mail-Adresse, damit ich Ihnen die Informationen zusenden kann. **
Kannst du mir Informationen zu Sovendus per E-Mail geben?
Entschuldigung, aber ich kann keine Informationen per E-Mail geben. Ich bin ein KI-Assistent und kann nur hier auf der Plattform antworten. Du kannst jedoch Informationen zu Sovendus auf ihrer offiziellen Website finden oder dich direkt an ihr Kundensupport-Team wenden. **
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Lernort: Werkstatt, Fachbücher von Gerd GramppDas Fachbuch "Lernort: Werkstatt" von Gerd Grampp bietet eine umfassende Einführung in die berufliche Bildung in Werkstätten für Menschen mit Behinderung. Es adressiert die Herausforderungen, denen Fachkräfte täglich gegenüberstehen, und erläutert die gesetzlichen Vorgaben sowie die Anforderungen der Leistungsträger. Das Buch behandelt die Rahmenbedingungen des geregelten Lernens und die verschiedenen Lernformen, die in Werkstätten Anwendung finden. Zudem wird die praktische Umsetzung thematisiert, einschliesslich der Erstellung von Lerneinheiten, der Entwicklung von Lernplattformen und der Dokumentation von Bildungsprozessen. Zahlreiche Downloadmaterialien unterstützen die Umsetzung in der Praxis und fördern die Weiterentwicklung des Bildungsauftrags. Dieses Werk ist ein wertvolles Hilfsmittel für alle, die in der beruflichen Bildung tätig sind und innovative Ansätze suchen.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Skills-Lab als dritter Lernort, Fachbücher von Neele DumstorffIn diesem Buch wird die Einführung von Skills-Labs als dritten Lernort in der deutschen Pflegeausbildung untersucht, ergänzend zu Schule und Betrieb. Skills-Labs bieten einen geschützten Raum für den Theorie-Praxis-Transfer, in dem Lernende praktische Fertigkeiten ohne Patientengefährdung üben können. Didaktische Konzepte wie Konstruktivismus, PBL und CAS werden hier umgesetzt, und Prüfungen können als Objective Structured Clinical Examinations (OSCE) durchgeführt werden. Ziel der Arbeit ist es, die Chancen und Herausforderungen für Lernende, Lehrende und Institutionen aufzuzeigen. Sie analysiert die OSCE-Prüfungen und die curriculare Einbindung von Skills-Labs. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass Skills-Labs den Theorie-Praxis-Transfer fördern und Handlungskompetenzen stärken, indem sie sicheres Training ermöglichen. Herausforderungen sind jedoch die hohen Kosten und die curriculare Integration. Insgesamt tragen Skills-Labs wesentlich zur Verbesserung der Pflegeausbildung bei.79,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lernort Auschwitz, Fachbücher von Christian (Prof. Dr.), Kuchler, Christian KuchlerSind Gedenkstättenbesuche von Schülerinnen und Schülern in Auschwitz-Birkenau zielführend? Der Debatte um verpflichtende Besuche in KZ-Gedenkstätten für alle deutschen Schülerinnen und Schüler fehlt häufig etwas Grundsätzliches: grundlegende Ergebnisse zum Lernerfolg solcher Schulfahrten. Auf Basis erstmals ausgewerteter Quellen untersucht Christian Kuchler schulische Auschwitz-Besuche der letzten vier Jahrzehnte. Deutlich wird dabei, wie Schülerinnen und Schüler ihre Zeit am historischen Ort wahrnehmen und bis in die Gegenwart reflektieren. Thematisiert werden beispielsweise die Ängste der Schülerinnen und Schüler im Vorfeld ihrer Ankunft in Oswiecim und der Umgang der Lernenden mit den von der Gedenkstätte ausgelösten Emotionen. Neben der Wahrnehmung der Gedenkstätte unmittelbar nach dem Besuch nimmt der Autor auch den langfristigen Lernerfolg des Aufenthalts am Lernort Auschwitz in den Blick. Ergänzt wird die Untersuchung zur Rezeption des historischen Orts um Überlegungen zur Einbeziehung von virtuellen Angeboten in den Schulunterricht: Können sie künftig sogar Besuche an Gedenkstätten wie Auschwitz-Birkenau ersetzen? Aus den Befunden für die weltweit grösste Holocaust-Gedenkstätte werden Thesen abgeleitet, die künftige Schulexkursionen zu Orten des NS-Terrors anregen sollen.30,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zutreffende Informationen über erlaubtes Verhalten als Straftat?, Fachbücher von Vera KernDarf der Gesetzgeber die Veröffentlichung korrekter und sachangemessener Informationen über erlaubtes Verhalten bei Strafe verbieten? Dieser Frage widmet sich diese Untersuchung am Beispiel des umstrittenen Werbeverbots für Schwangerschaftsabbrüche gemäss § 219a StGB a.F. Den Schwerpunkt der Arbeit bildet die Untersuchung der Verfassungsmässigkeit des strafgesetzlichen Werbeverbots. Der Analyse liegt eine legitimatorisch ausgerichtete Normentheorie zugrunde, wonach die Beurteilung der Verfassungsmässigkeit eines Strafgesetzes zunächst die Klärung der Vorfrage voraussetzt, ob das zugrunde liegende Verhalten rechtlich zu missbilligen ist und daher Gegenstand eines legitimierbaren Verbots sein kann. Die Untersuchung gelangt zu dem Ergebnis, dass sich allein ein Verbot grob anstössiger Werbung für Schwangerschaftsabbrüche legitimieren lässt. Zugleich zeigt sie, dass sich aus der Auseinandersetzung wesentliche Erkenntnisse für die Legitimation und Ausgestaltung künftiger Strafgesetzgebung gewinnen lassen.79,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wann erfolgt die Benachrichtigung per E-Mail?
Die Benachrichtigung per E-Mail erfolgt in der Regel sofort nachdem eine neue Nachricht eingegangen ist oder eine Aktion abgeschlossen wurde. Es kann jedoch auch vorkommen, dass die Benachrichtigung zeitverzögert erfolgt, je nach den Einstellungen und dem Zustellungsprozess des E-Mail-Dienstes. **
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Schickt man Praktikumsbewerbungen per E-Mail oder per Post?
Die meisten Unternehmen bevorzugen heutzutage Bewerbungen per E-Mail, da dies schneller und einfacher ist. Es ist jedoch ratsam, die Stellenausschreibung oder die Webseite des Unternehmens zu überprüfen, um sicherzustellen, dass keine spezifischen Anweisungen zur Bewerbung per Post angegeben sind. In einigen Fällen kann es auch sinnvoll sein, sich telefonisch oder persönlich nach den bevorzugten Bewerbungsmethoden zu erkundigen. **
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Wie kann ich Ihnen meine Informationen zukommen lassen, via E-Mail oder per E-Mail?
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Konfliktfalle E-Mail, Fachbücher von Andrea Khom, Michaela KellnerMit einfachen Tricks Zeit und Nerven sparen! Nichtssagende Betreffzeilen, eskalierende Verteilerlisten, ein sich verschlimmernder Tonfall, unterdrückte Vorwürfe zwischen den Zeilen ... Ob intern oder extern: E-Mail-Kommunikation wird rasch zu einer mühsamen Konfliktfalle. Das muss nicht sein! In diesem Buch erfahren Sie, wie Sie potenzielle Konfliktsituationen vermeiden, wie Sie die emotionale Wirkung von Worten richtig einschätzen und mit welchen einfachen Tricks Sie sich das Leben jeden Tag leichter machen können. Lernen Sie "Love-Word" kennen, dämmen Sie Ihre E-Mail-Flut effizient ein und profitieren Sie von bewährten Kommunikationsstrategien! Ein Must-have in jedem Büro!.27,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Raum-atmoshpärische Informationen, Fachbücher von Irmgard Frank, Matthias Burhardt, Claudia Gerhäusser, Franziska HedererRaumwahrnehmung, das Verhältnis von Raum und Licht sowie das Thema der Materialität sind die zentralen Themenschwerpunkte des Instituts für Raumgestaltung der Technischen Universität Graz. In drei thematische Kapitel - Raum, Material und Licht - gegliedert, zeigt dieses neue Buch auf theoretischer wie angewandter Ebene, wie und wodurch sich der gebaute Raum konstituiert und wirksam wird. Im Zentrum steht dabei die Frage nach der architektonischen Übersetzung, die immer eng an spezifische Raumideen gekoppelt ist und atmosphärische Informationen beinhaltet. Die Textbeiträge gehen Fragen der Raumwahrnehmung nach, einerseits im geschichtlichen Kontext, andererseits aus theoretischer Perspektive hinsichtlich der unterschiedlichen Arten des Wahrnehmens, die uns zur Verfügung stehen und die Betrachtung, das Verständnis und somit die Produktion von Raum beeinflussen. Eine Auswahl von Projekten.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Architektur als Werkstatt, Fachbücher von Anna JessenStrategien und Methoden sind wesentliche Bausteine der entwerferischen Praxis. Sie bilden das Handwerkszeug von Architektinnen und Architekten und prägen deren Arbeitsweisen ebenso wie ihr Verständnis von Architektur. Die Grundlage hierfür legt die fachliche Ausbildung. Doch wie lässt sich die heutige Komplexität der Entwurfspraxis vermitteln? Wie kann im Rahmen des Unterrichts ein Verständnis für gesellschaftliche, historische, politische, bauökonomische und gestalterische Zusammenhänge und Strategien des Entwurfs ganzheitlich gelehrt werden? Im Zentrum des Konzepts der 2017 als Teil der Fachhochschule St.Gallen, neu OST – Ostschweizer Fachhochschule, gegründeten ArchitekturWerkstatt steht die Idee, Architektur und den Diskurs über Architektur als Handwerk zu verstehen, das sich in der gemeinsamen Arbeit in einer Werkstatt vermittelt. Einem Atlas gleich lädt dieses Buch zu einem Spaziergang durch unterschiedliche, in der Werkstatt entstandene Architektur-, Raum- und Materialstudien ein. Es dokumentiert ein Verständnis von Architektur, das sich in der ArchitekturWerkstatt zu einer künstlerischen Lehrmethode verdichtet. Mit Beiträgen von Katrin Albrecht, Mark Ammann, Werner Binotto, Roger Boltshauser, Katharina Immekus, Anna Jessen, Lorenz Kocher, Claudia Komrei, Jonathan Sergison, Othmar Somm, Ulrich Vogt, Sebastian Wörwag, Lukas Zurfluh, Anke Fessel und Marcel Geissler.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Werkstatt Inklusion, Fachbücher von Britta Willen BaumertMit der Qualitätsoffensive Lehrerbildung unterstützen Bund und Länder die Weiterentwicklung der Lehrerbildung in Deutschland mit dem Ziel, deren Qualität und Attraktivität zu steigern. Mit einem Aspekt dieser Weiterentwicklung beschäftigt sich auch die Universität Vechta in ihrem Projekt „BRIDGES – Brücken bauen, initiieren und gestalten“: der stärkeren Berücksichtigung von Heterogenität und Inklusion. Als Teilprojekt des im Rahmen der Qualitätsoffensive geförderten Projekts BRIDGES arbeitet die Werkstatt Inklusion an der Erforschung, Entwicklung und Dokumentation von Lernumgebungen und didaktischen Konzepten für den inklusiven Fachunterricht. In der Werkstatt Inklusion arbeiten Wissenschaftler, Promovierende und Studierende fachübergreifend und in Kooperation mit regionalen Vertretern aus Schulen und Fördereinrichtungen zusammen. Dieser Band dokumentiert die Ergebnisse von Workshops, Fachtagen, Ringvorlesungen sowie den im Projekt verorteten Promotionen. In insgesamt 14 Beiträgen wird ein Überblick gegeben, wie Inklusion in Schule gelingen kann und welche Aspekte zu berücksichtigen sind. Dabei werden fachliche, aber auch überfachliche Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis eingenommen.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann ich in MS Teams eine Benachrichtigung per E-Mail für verpasste Nachrichten einrichten?
In MS Teams können Sie keine Benachrichtigungen per E-Mail für verpasste Nachrichten einrichten. Die Benachrichtigungen werden standardmäßig nur innerhalb der Teams-App angezeigt. Sie können jedoch die Einstellungen für Ihre Benachrichtigungen in Teams anpassen, um sicherzustellen, dass Sie keine wichtigen Nachrichten verpassen. **
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Wie kann ich Post per E-Mail empfangen?
Um Post per E-Mail zu empfangen, benötigst du eine E-Mail-Adresse. Diese kannst du entweder bei einem E-Mail-Anbieter wie Gmail, Outlook oder Yahoo erstellen oder du nutzt eine E-Mail-Adresse, die dir von deinem Internetanbieter oder Arbeitgeber zur Verfügung gestellt wird. Sobald du eine E-Mail-Adresse hast, kannst du dich bei einem E-Mail-Programm oder einer E-Mail-App anmelden und deine E-Mails empfangen. **
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Ja, ich kann Ihnen Informationen zur Psychotherapie per E-Mail geben. Bitte geben Sie mir Ihre E-Mail-Adresse, damit ich Ihnen die Informationen zusenden kann. **
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Kannst du mir Informationen zu Sovendus per E-Mail geben?
Entschuldigung, aber ich kann keine Informationen per E-Mail geben. Ich bin ein KI-Assistent und kann nur hier auf der Plattform antworten. Du kannst jedoch Informationen zu Sovendus auf ihrer offiziellen Website finden oder dich direkt an ihr Kundensupport-Team wenden. **
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